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鄠邑区新区小学:助力“双减”“啄木鸟”们在行动
来源:西安网 时间:2021/11/25 15:33 阅读量:10031

  西安网讯 为进一步落实“双减”政策,积极响应教育部关于中小学生“五项管理”的相关要求,尤其是作业管理的相关工作要求,指导学校教育教学工作的有序开展,切实发挥好作业育人功能,鄠邑区新区小学结合实际,以总量控制、内容精选、难易适度、形式多样为设计理念,制定《鄠邑区新区小学作业管控12条》,详细规定了作业从设计、审批、制度、总量把控、作业协调、批改、反馈、指导、评价等方面的要求。

  在作业查改反馈环节,教师在全批全改、面批纠错的基础上,使用贴笑脸、盖图章、写激励话语、发放“免作业卡”等,实行“弹性作业和减免作业”,多元、个性、创新的方式评价学生。同时,为了激发学生高质量完成作业的内驱力,扩展学生学习空间,延申第一课堂,学校教导处、德育处联合发布《“啄木鸟行动”倡议书》,鼓励学生化身为“啄木鸟”,和同家长一起发现广告标语,广告牌、板报书写是否有错字、别字、不规范用字等。如果抓到这样的“虫子”,拍照发给班级里的老师和其他同学,让大家分享个人的成绩。还结合学校“字如其人”行动进一步开展“啄一啄”“赞一赞”活动。学校为每个班准备了“啄木鸟”印章和点赞章,如发现展示在室外展板的“字如其人”作品中有错误,则盖上“啄木鸟”印章对同学进行提醒,并督促其迅速改正。如同学书写准确规范整齐,则会盖上点赞章,以示鼓励。

  自学校“啄木鸟行动”开展以来,学生作业书写更加谨慎,自律意识不断加强,识字量大幅度增加,汉字书写日趋规范。在班级作业展评时,有孩子说:通过作业对比,以后要在书写格式、汉字结构上把书法老师讲的笔法运用进去;有学生感谢啄过自己的啄木鸟们,是他们,让自己的书写更规范,做作业更用心了;有学生感谢赞过他的小鸿雁们,是同学的鼓励让自己动力十足;每个孩子都希望自己每一次的展示能获得多多的赞,也因为有了“啄木鸟”的监督作业态度更加认真。

  鄠邑区新区小学的“啄木鸟行动”虽只是学校作业反馈的做法之一,但却极大的提高了作业质量,在学生对知识的巩固方面起到了积极的促进作用,同时也为“减负提质”另辟蹊径。下一步,学校将合理统筹多方育人因素,为学生构建健康、科学、发展、有活力的成长环境!

编辑:高蒙

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